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融合新闻实践通过多媒体集成、数据可视化、移动H5、直播、短视频、社交自媒体等多向度突破创新,显现出与传统新闻报道显著不同的具身体验趋向。其特征表现为报道内容从真相披露到感知体验,生产重心从生产端转移到用户端,报道效果从理性说服到感知渗透等多个方面。显著差异的背后影射出传统新闻哲学在本体论、认识论和实践观等方面的突破更新。
Abstract：[1]张连海．感官民族志:理论、实践与表征[J]．民族研究，2015(2).
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[5]王美倩，郑旭东．在场:工具中介支持的具身学习环境现象学[J]．开放教育研究，2016(2).
[6]邱关军．从离身到具身:当代教学思维方式的转型[J]．教育理论与实践，2013(1).
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[9]叶浩生．身体与学习:具身认知及其对传统教育观的挑战[J]．教育研究，2015(4).
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[11]阿恩海姆．视觉思维审美直觉心理学[M]．滕守尧译．成都:四川人民出版社，1998.
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基本信息:
中图分类号:G210.7
引用信息:
[1]许燕,刘海贵.具身体验:融合新闻的创新实践和理念更新[J].西南民族大学学报(人文社科版),2019,40(12):137-143.
基金信息:
2018年度复旦大学新闻学院一流学科建设项目“融媒时代新闻生产变革研究”阶段性成果
2019-12-06
2019-12-06