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知识图谱是近年来科学计量学研究兴起的新领域,通过知识图谱可以可视化的展现学科内的知识结构。本文以知识图谱作为研究方法,分年度构建了我国新闻学与传播学研究热点知识图谱,在可视化分析与定量分析基础上,展现了2000-2011年间我国新闻学与传播学的发展与演化。
Abstract：[1]Chen C.CiteSpace II:Detecting and visualizing emerging trends and transient patterns in scientific literature[J].Journal of the American Society for information Science and Technology,2006,57(3):359-377.
[2]陈超美,陈悦,侯剑华,梁永霞.CiteSpaceII:科学文献中新趋势与新动态的识别与可视化[J].情报学报,2009(3).
[3]苏新宁.构建人文社会科学学术期刊评价体系[J].东岳论丛,2008,29(1).
[4]段京肃,任亚肃.新闻学与传播学学术期刊影响力研究报告(2000—2004)——基于CSSCI的分析[J].现代传播:中国传媒大学学报,2006(5).
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[8]钱玲飞,孙辉.对我国新闻传播学研究最有影响的国内学术著作——基于CSSCI(2000-2007年)的分析[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2010(7).
[9]钱玲飞,孙辉.对新闻传播学最有学术影响的百家出版社分析——基于CSSCI(2000—2007年度)数据[J].出版科学,2010(1).
[10]王园.我国新闻学与传播学期刊引用网络分析[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2010(11).
基本信息:
中图分类号:G210;G206;G353.1
引用信息:
[1]叶新海,陈华英.我国新闻学与传播学研究热点知识图谱分析——基于CSSCI(2000-2011年)[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2014,35(09):221-228.
基金信息:
国家自然基金项目“面向知识服务的知识组织模式与应用研究”(71273126);; 国家社会科学基金青年项目“基于语言特征的中文意见挖掘研究”(11CYY031);; 江苏省教育科学“十二五”规划课题“我国高等医药院校学科知识图谱研究”(C-b/2013/01/028)阶段性成果
2014-09-10
2014-09-10