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高校是全面推进乡村振兴的重要力量。从本质上看，高校促进乡村振兴是一种大学与乡村互相依存、相互促进的共生关系。本文以共生理论作为理论基础，选取英、美、日、瑞、德国家五所高校作为促进乡村建设发展的典型代表，根据各高校参与乡村建设目标和内容的不同，将他们类型化为“产业振兴”“人才振兴”“文化振兴”“生态振兴”以及“组织振兴”五种取向的实践模式，并通过行动框架来呈现不同高校参与乡村建设的措施和路径。进而，归纳出国外高校促进乡村振兴的特征：共生单元的地位平等、优势互补与利益耦合；共生模式的一体化共生与对称性互惠共生；共生环境的产业载体、政策引领与文化助力。
Abstract：[1]陈宇施.农业大学助力乡村振兴战略实施模式研究——以华中农业大学为例[D].武汉：华中农业大学(硕士学位论文),2020.
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① 首里城振兴学术网络于2020年在琉球大学成立，是一个为首里城的振兴做出学术贡献的非实体性组织。目标是通过建立以县内的大学和研究机构为中心的广泛的学术网络，在教育和研究方面为首里城的复兴作出贡献。
基本信息:
中图分类号:F313;G649.1
引用信息:
[1]黄巨臣.国外高校促进乡村振兴的实践类型、行动框架及其特征——基于英、美、日、瑞、德五国的研究[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2024,45(01):46-53.
基金信息:
国家社会科学基金教育学青年课题“高质量发展视域下地方高校促进乡村振兴的长效机制研究”(CIA210272)阶段性成果
2024-01-10
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