2013,
03,
v.34;No.259
217-221
双语教育高层次人才的培养目标和培养途径
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发布时间：
2013-03-10
出版时间：
2013-03-10
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摘要：
改革开放30多年来,中国的双语教育已经形成了比较完整的体系。在双语教育研究中,过去谈论得比较多的是民族地区中、小学和大学本科阶段双语人才的培养问题。本文着重论述双语教育高层次人才的界定、双语教育高层次人才的类型、双语教育高层次人才的培养目标和双语教育高层次人才的培养途径等。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:H09
引用信息:
[1]余惠邦,乌尼乌且.双语教育高层次人才的培养目标和培养途径[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2013,34(03):217-221.
发布时间：
2013-03-10
出版时间：
2013-03-10